求拍手操教案

一、求拍手操教案

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二、急需托班的小手拍拍的活动教案，具体的 教案帮忙 了，谢谢

目标：1、知道五官的名称及位置。2、初步了解其五的作用

准备：磁带

过程：1、放音乐教师鼓励幼儿和教师一起来边拍手边说儿歌“小手拍拍，小手拍拍，食指伸出来，食指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在哪里？用手指出来，用手指出来。

2、师提问你用什么听到音乐的？你用什么看到图画的？你用什么闻到香味的？你用什么吃东西的？

3、音乐游戏：《指五官》幼儿随音乐做动作，表扬大胆能干的糼儿，鼓励其他幼儿

4、师小结，五官对我们这么重要，我们要好好保护它们。

三、点点头拍拍手舞蹈教案导入

蹈教案导入y

四、数字6，7的认识教案怎么设计方案

活动目标：

1.认识数字6、7，知道它们表示的实际意义。

2.感知7以内的数量，学习看数字涂颜色。

3.能认真倾听同伴发言，并能独立地进行操作活动。

活动重点：

认识数字6、7，知道数字和数量的关系。

活动难点：

理解数字6、7的意义。

活动准备：

1.背景图：果树（每棵树上分别有3串香蕉、5串枇杷、5只梨、7只橘子），数字3、4、5、６、７。

2.学具：幼儿操作材料，水彩笔每人一支。

活动过程：

一、游戏导入：“看数字拍手”

数字是几，就拍几下手，并说出：数字几，我拍了几下。

二、认识数字６、７

１.回忆数字3、4、5

师：小朋友们，黄老师发现了一片好大的果园，我们来看看果园里都有什么水果呀？（香蕉、枇杷、梨）

师：请你来数一数，每棵果树上分别有几个水果。

3串香蕉用数字3表示,5串枇杷用数字5表示，4只梨用数字4表示。

五、1 2岁幼儿亲子教案 熟悉礼仪

中班礼仪教案

活动内容：家庭礼仪——待客(接待客人)

活动目标：

1、 让幼儿学会有礼貌地接待客人。

2、 培养幼儿良好的家庭礼仪行为和与人交往的良好习惯。

核心要素：客人来 起身迎 引入座 茶水敬

初相识 做介绍 带尊称 才礼貌

活动准备：

1、 钢琴、熟悉歌曲《看朋友》的弹奏

2、 与大班教师提前沟通，并做好相应的表演准备

3、 杯子 茶壶