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哪里有大班,中班的体育教案?

232 2023-12-19 02:47 admin   手机版

一、哪里有大班,中班的体育教案?

  大班游戏活动教案《跳皮筋》

  一、活动背景

  跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,深受孩子们的喜爱。把跳橡皮筋游戏和童谣巧妙地结合在一起,符合幼儿活泼好动的个性特点。根据大班孩子的动作发展情况,我选择了"跳皮筋"活动,并制定了不同阶段的目标,希望在活动中,孩子们能在身体动作、想象力和创造力及合作意识方面都能有不同程度的提高与发展。

  二、活动目标

1.学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作

2.通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验自主活动的快乐

  三、活动准备

  牛皮筋、会念儿歌《小皮球》

  四、活动过程

  (一)教师带幼儿在游戏中热身。

1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走

2.四散慢跑,听教师的哨音、看手势"结对"

3.做准备操

  (二)幼儿自己探索玩牛皮筋的跳法

1、幼儿三人一组自由探索牛皮筋的玩法。

2、教师演示跳牛皮筋的方法小朋友4人一组,一组三人撑皮筋放在脚脖处呈三角形;另一个小朋友,从一根皮筋跳到另一根皮筋,围三角形绕圈,边跳边念儿歌:小皮球,三加一,马莲开花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一,三八三五六,三八三五七,三八三九四十一,四八四五六,四八四五七,四八四九五十一,五八五五六,五八五五七,五八五九六十一,六八六五六,六八六五七,六八六九七十一,七八七五六,七八七五七,七八七五八十一,八八八五六,八八八五七,八八八九九十一,九八九五六,九八九五七,九八九九一百一。跳完结束。再加高距离跳。跳错换另一组跳。

  (三)教师讲解游戏规则

1.4人一组,用石头、剪刀、布的方法确定撑皮筋的人(3人)

2.在跳皮筋时,要一边念儿歌一边跳

3.跳错的小朋友就要去拉皮筋

  (四)游戏开始

  五、活动延伸

  游戏结束后组织小朋友做放松活动,以免小朋友感到疲劳。

二、幼儿园大班体育游戏教案?

体育活动:

障碍接力

活动目标:1.培养幼儿的反应力和团结力;

2.让幼儿养成乐于助人的好习惯。

活动准备:呼啦圈,小篮子,椅子,帽子

活动规则:1.游戏时一定要有秩序,并且不能一次性把帽子都戴好,每次只能戴一顶。

2.在接力赛时,前面的队员给后面的队员背后贴一个星星后,才可继续。

活动过程:1.组织好幼儿,站好队形。

2.教师讲解游戏规则

3.游戏安排:将幼儿分成四组进行游戏,每组幼儿在终点手背贴星星等待信号,幼儿穿过椅子,穿过呼啦圈,从篮子里拿出帽子戴在自己的头上,原路返回,下一个幼儿继续。

体育活动:

背夹球

一、活动目标

1、

增强幼儿的团结合作水平。

2、

培养幼儿的身体协调能力和灵活性

二、活动准备

皮球2个螃蟹头饰

三、活动过程

1、

今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏,请一位小朋友和老师一起做。

—师:看一看,我们是怎样走路的?(横着走)

那么哪一种小动物是横着走路呢?(螃蟹)

2、

与球宝宝共同做游戏活动

—师:今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏,出示皮球。让我们和球宝宝共同做这个游戏好吗?

师:在游戏之前,请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路,试一试怎样做球既不掉下又走得快(手拉手,同时用力夹着球,同时迈步,两个夹球的小朋友不能一个高一个矮。)

3、

老师介绍游戏的玩法

—将幼儿分成两队,每两人一个小组,站在同一条起点线上,以哨声为准,到达终点后原路返回,交给下一组小朋友,依次进行,最先完成一轮的一队获胜,途中皮球掉下来,应放回身体原位继续前进。游戏过程中,教师要随时指导幼儿注意活动安全,保证游戏的顺利进行。

4、游戏结束后,对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励,游戏应反复进行。在幼儿熟练游戏后,增加难度,放上障碍物蛇行穿过障碍物。

三、大班体育贪吃蛇教案及反思?

在这里谈一下我个人的看法,首先老师在上课之前准备四个小筐 在准备一些小红花,把小红花放在筐里,老师告诉小朋友,你们排成四队,老师发出口令之后,你们每个队的第一名小朋友向前跑去那小红花,拿到小红花马上往回跑到队尾,第二名小朋友在接着跑,看一看那对胜利

四、幼儿园体育游戏手球教案大班?

活动目标 1.能结伴探索多种投掷目标的玩法,提高手眼协调能力和投掷能力。

2.增强同伴间韵合作意识和竞争意识,体验结伴运动的乐趣。

活动准备 1.手球每人1个。

2.各种标靶两人1个,如数字标靶、怪兽标靶、球门式标靶、自制竹竿标靶等。

3.场地上画有两两间距为3米、5米的投掷线(同标靶数)。 活动过程 1.引导幼儿自由玩球。

☆教师:小朋友!请你们先拿一个球玩一玩,展示你们的本领吧! ☆幼儿自由分散玩球,教师巡回指导。

指导重点:关注幼儿是否会玩球,指导能力较弱的幼儿。

☆教师引导幼儿两人自主结伴玩手球。

指导重点:观察幼儿是否结伴,是否麓自主地玩,鼓励玩得好的幼儿。

2.幼儿结伴探索投掷目标。

☆教师边讲解边示范:今天老师为你们准备了一些玩球的靶子,请小朋友两个人一组,一个人拿靶子,另一个到投掷线后,用手球投靶。两人可以玩各种比赛,大家试试吧! ☆幼儿自由结伴探索,教师巡回指导。 ☆分享交流:你们玩了哪些好玩的方法? ☆幼儿再次结伴探索。

3.集体比赛。

☆投固定靶。

教师从幼儿探索的方法中选出1~2种玩法,组织全体幼儿进行手球比赛。如“左右手击靶比多”、“站得远投得准”。

☆投移动靶。

教师左右手各持一个竹竿靶,在半空中来回摆动,幼儿分散投靶。

教师手中的标靶和脚步移动速度、范围根据幼儿投球能力来决定,也可推选两名幼儿舞动移动标靶。

4.放松整理活动。

☆教师引导幼儿说说运动中有趣的事。

☆教师点评,师幼共同收拾器材。

五、大班体育教案,远足踏青,的延伸课有哪些?

活动目标:  

1、培养幼儿良好的倾听习惯,初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣。  

2、引导幼儿在游戏中巩固目的字,快速识记目的字:羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流。  

3、引导幼儿通过对故事的理解萌发真、善、美的美好情感。

六、幼儿园大班体育教案踢踢球?

英语,体育。带孩子看英语动画片(如小猪佩奇、米奇妙妙屋),并以看过的内容音频或英语儿歌作为背景声音在其它活动时播放。多创造条件锻炼孩子的体能、毅力、平衡和柔韧。

优酷视频

鼓励孩子在游戏中面对数额问题(如买卖东西的钱数和找零)和分配问题(如将水果玩具分给其他小朋友),让孩子在生活中体会数学的意义。

多陪孩子说话,分析分析遇到的自然问题和人际问题,用标准清晰的语言复述孩子讲的不清楚、语句不规范的内容。

七、大班体育游戏教案

大班体育游戏教案是幼儿教育中非常重要的一部分,它不仅可以帮助孩子们锻炼身体,提高协调能力,还能培养他们的合作精神和团队意识。

为什么选择大班体育游戏教案

大班体育游戏教案的设计可以根据幼儿的年龄特点和身体发展阶段,设置适合他们参与的游戏。通过游戏的方式,幼儿可以在愉快的氛围中学习,加强体育锻炼,培养良好的身体素质和运动技能。

大班体育游戏教案可以让幼儿在游戏中体验到激情和快乐,增强他们对体育运动的兴趣。同时,这些游戏还可以促进幼儿的身体发展,提高他们的协调能力、平衡感、柔韧性和力量等方面的素质。

此外,大班体育游戏教案还可以培养幼儿的合作精神和团队意识。在游戏中,幼儿需要与其他小伙伴合作,共同完成任务。通过团队合作,他们学会了倾听和交流,懂得互相支持和帮助,培养了与他人合作的意识和能力。

大班体育游戏教案的设计要点

设计一个好的大班体育游戏教案需要考虑到幼儿的年龄特点和身体发展情况,以及教育目标和游戏目的。以下是设计大班体育游戏教案的一些要点:

  1. 游戏目的明确:每个游戏都应该有明确的目的和任务,这样幼儿才能明确自己的任务,并为完成任务而努力。
  2. 游戏规则简单明了:游戏规则要简单易懂,方便幼儿理解和参与。规则可以通过示范和讲解的方式传达给幼儿。
  3. 安全措施到位:在设计大班体育游戏教案时,需要考虑到幼儿的安全问题,设置相应的安全措施,确保幼儿在游戏中不会受到伤害。
  4. 考虑多样性:大班体育游戏教案应该考虑到不同幼儿的兴趣和能力差异,设计不同的游戏内容和难度,满足幼儿个体化的需求。
  5. 积极激励和正面反馈:在游戏中,教师应该给予幼儿积极的激励和正面的反馈,鼓励他们努力参与和完成任务,增强他们的自信心和积极性。
  6. 引导幼儿思考:在游戏过程中,教师可以通过提问和引导的方式,帮助幼儿思考问题,分享自己的感受和经验,促进幼儿的思维发展和积极参与。

大班体育游戏教案的实施步骤

制定一个完整的大班体育游戏教案需要经过以下步骤:

  1. 确定教学目标:根据幼儿的年龄特点和身体发展情况,明确教学目标,确定要培养和提高的具体能力和素质。
  2. 设计游戏内容:根据教学目标,设计适合幼儿参与的体育游戏,考虑游戏的规则、玩法和难度等方面。
  3. 准备游戏材料:根据游戏的需要,准备好相应的游戏器材和道具,确保游戏顺利进行。
  4. 组织游戏实施:根据教案,组织幼儿进行体育游戏,引导和辅导幼儿积极参与,并及时给予激励和反馈。
  5. 游戏总结与评价:在游戏结束后,进行游戏总结和评价,与幼儿一起回顾游戏过程,让他们分享游戏的收获和体会。
  6. 调整和改进:根据幼儿的表现和反馈情况,及时调整教学策略和游戏设计,不断改进和优化大班体育游戏教案。

大班体育游戏教案的实例

以下是一个大班体育游戏教案的实例:

游戏名称:小动物寻宝

教学目标:提高幼儿的大肌肉协调能力和反应能力。

游戏内容:

  1. 教师在室外准备一些大型动物卡牌,并将这些卡牌分散放置在幼儿园的不同区域。
  2. 幼儿需要按照教师的口令,快速找到相应的动物卡牌,并将其收集起来。
  3. 幼儿可以搭配朗读相应动物名称,增加游戏的趣味性。

游戏过程:

  1. 教师向幼儿们介绍游戏规则和目的。
  2. 教师示范口令和动作,让幼儿们理解和掌握游戏的要求。
  3. 幼儿们根据教师的指令,迅速寻找动物卡牌,并将其收集起来。
  4. 教师鼓励幼儿们用大声朗读动物名称,增加游戏的趣味性和参与度。
  5. 游戏结束后,教师与幼儿们一起回顾游戏过程,分享收获和体会。

通过大班体育游戏教案的设计和实施,我们可以帮助幼儿们全面发展,提升他们的身体素质和运动技能,培养他们的合作精神和团队意识。同时,这些游戏能让幼儿们感受到快乐和成功的喜悦,增强他们对体育运动的兴趣和参与度。

八、大班体育教案大全

大班体育教案大全

大班体育教案大全

体育活动在幼儿园教育中扮演着重要的角色,它不仅有助于孩子们的身体发育和健康,还培养了团队合作、竞争意识和自信心。大班体育教案的制定是确保幼儿能够充分参与并渴望参与体育活动的关键。本文将为您提供一些大班体育教案的示例,帮助您为幼儿园的体育课程做好准备。

1. 游戏名称:足球传球比赛

教学目标:

  • 培养幼儿对足球运动的兴趣和热爱。
  • 提高幼儿的动作协调性和反应能力。
  • 促进幼儿之间的合作与团队意识。

教学准备:足球、传球道具(如小圆球或小袋子)。

教学步骤:

  1. 组织幼儿站成两队,站在对角线位置。
  2. 在两队之间设立传球道具。
  3. 指定一个队员开始传球,他将传球道具传给对方队员。
  4. 被传球道具击中的队员淘汰,另一个队员来替代他的位置。
  5. 继续比赛直至一队队员全部完成传球。
  6. 比赛结束,队员们可以热烈庆祝。

2. 游戏名称:搬桶比赛

教学目标:

  • 培养幼儿的团队合作和沟通能力。
  • 提高幼儿的平衡感和协调能力。
  • 锻炼幼儿的力量和耐力。

教学准备:空桶、球。

教学步骤:

  1. 将桶放在一条起点线上。
  2. 将球放在桶一侧。
  3. 组织两组幼儿站在起点线后面。
  4. 开始信号响起后,每组幼儿轮流跑到桶旁边,用手将球移动到桶的另一侧。
  5. 完成后返回原位,下一个队员开始。
  6. 比赛直至一组幼儿将球成功移动到对方桶的另一侧。
  7. 比赛结束并庆祝胜利。

3. 游戏名称:跳绳比赛

教学目标:

  • 培养幼儿的协调性和节奏感。
  • 提高幼儿的耐力和灵活性。
  • 鼓励幼儿之间的友好竞争。

教学准备:跳绳。

教学步骤:

  1. 组织幼儿站成两行,面对面站在跳绳线两侧。
  2. 给幼儿示范如何跳绳,并让他们逐渐掌握基本动作。
  3. 开始跳绳比赛,两行幼儿轮流跳绳。
  4. 跳绳期间,其他幼儿可以伴唱或鼓掌来增加气氛。
  5. 比赛结束后,队伍积分最高的获胜。

这些大班体育教案示例将帮助您为幼儿园的体育课程打下坚实的基础。通过使用这些教案,幼儿将能够享受体育活动的乐趣,培养积极健康的生活方式,并在团队合作和自我挑战中成长。记住,体育教学不仅是为了锻炼身体,更是为了塑造幼儿的品格和发展他们的各种技能。

体育课程的魅力在于它能够激发孩子们的激情和兴趣,同时也帮助他们建立自信和自尊。通过有趣且富有挑战性的活动,幼儿们将能够感受到体育运动的乐趣,并建立起积极的态度和热爱运动的心情。

无论是足球比赛、搬桶比赛还是跳绳比赛,这些体育教案将为幼儿提供一个积极参与的机会,培养他们的协作精神和团队意识。这对于他们的身体和心理发展至关重要,能够为他们的整个幼儿园生涯打下良好的基础。

大班体育教案的设计需要考虑幼儿的年龄特点和发展需求。通过合理的教学准备和巧妙的教学步骤,幼儿们将能够更好地参与到体育活动中,并从中获益。无论是培养动作技能、发展身体素质还是促进社交交往,大班体育教案的目标都是为了促进幼儿的全面发展。

九、秋天的树大班教案

秋天的树大班教案

秋天的树大班教案

秋天是一个令人心醉的季节,树木的变化让人陶醉于大自然的景色之中。而对于大班教师来说,秋天也是一个丰富多彩的教学主题。本文将为您分享一份秋天的树大班教案,帮助您在课堂中生动有趣地教授秋天的树。

1. 秋天树的特点

秋天的树特点鲜明,色彩丰富多变。在这个季节里,树叶由绿色逐渐变成金黄、橙色和红色,给人一种温暖和舒适的感觉。不同树种之间的变色过程也是迥然不同,这是一个可以启发孩子们观察和思考的好机会。

2. 教学目标

  • 通过观察秋天的树,提高幼儿的观察能力。
  • 培养孩子们对自然变化的兴趣和好奇心。
  • 了解不同树种的特点和变化规律。
  • 通过绘画、手工制作等活动,培养孩子们的想象力和创造力。

3. 教学准备

  • 树叶样本和图片。
  • 彩色纸、颜料、画笔等绘画材料。
  • 秋天的树的实际观察地点。
  • 其他相关课堂道具和教具。

4. 教学活动及步骤

4.1 观察树叶变化

带领孩子们到校园中的树木旁边或公园观察树叶的变化。通过观察不同树种的叶子,让孩子们发现树叶的颜色、形状和大小是如何变化的。

4.2 树叶图画

提供彩色纸、颜料和画笔,让孩子们根据自己的观察,用颜色描绘出秋天的树叶。可以引导孩子们注意到树叶的不同颜色和纹理,并鼓励他们大胆创造。

4.3 树叶制作工艺

引导孩子们用彩色纸、剪刀、胶水等材料制作树叶的手工艺品。可以让孩子们将剪下的树叶粘贴在纸板上,然后用颜料或铅笔为树叶添加更多细节。

4.4 树叶分类

带领孩子们观察并分类不同形状和颜色的树叶,通过讨论和比较,让孩子们了解不同树种的特点和树叶的变化规律。可以使用实物树叶样本和图片作为辅助。

5. 教学延伸

在课堂之外,可以组织孩子们到公园或森林进行户外探索。带领他们观察不同树种,感受大自然中秋天树木的美丽变化。还可以利用科学实验或有趣的游戏,深入探索秋天树木的特点。

6. 总结

通过这份秋天的树大班教案,我们可以帮助幼儿们深入了解秋天树木的特点和变化规律,并通过观察、绘画和手工制作等活动,培养他们的观察力、想象力和创造力。秋天是一个美丽的季节,让我们一起享受大自然带来的奇妙变化吧!

希望这份教案对您的教学工作有所帮助,并能够激发孩子们对秋天树木的热爱和探索欲望。

十、笔的作用大班教案?

大班儿的教案是教孩子如何使用笔

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